恒电科技与联想集团共同承办“新IT 新价值——智慧教育论坛”

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7月6日，由广东省计算机学会IT女工委主办、广东恒电信息科技股份有限公司与联想集团共同承办的“新IT 新价值——智慧教育论坛·2023广州站”在华南理工大学大学城校区仁厚里美育基地报告厅举行。广东省计算机学会理事长韩国强教授，广东省计算机学会秘书长黄轩高工，华南理工大学计算机学院副院长、IT女工委主任高英，广东恒电信息科技股份有限公司董事长、IT女工委秘书长高静，联想集团中国区教育行业高级行业经理黄少飞，联想南区HPC架构师陈齐旺出席论坛，并就广州高校教育数字化转型及新IT技术人才培养进行了专题分享。来自华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东工业大学、广东开放大学等多所高校的专家、学者出席论坛并参与讨论。论坛由联想南区大客户行业总监王配芳主持。

广东省计算机学会黄轩秘书长指出，近年来，以互联网、大数据、云计算、人工智能、区块链、元宇宙等为代表的数字技术迅猛发展，并被广泛应用到社会生产和社会生活之中。数字经济的发展改变着职业结构和人才的知识技能结构，推动教育的数字化转型、加强培养学生的数字素养成为国际组织和世界各国教育改革的重要趋势；教育数字化转型的核心是提升学生的数字素养，数字化人才培养的重要抓手是数字素养框架。因此要不断加强高校教育数字化与信息化建设进程与水平，明确教育数字化转型的内涵及本质特征，积极引进数字化教学技术，促进高校数字化人才高质量发展。

华南理工大学计算机学院副院长、IT女工委主任高英教授发言表示，高校教育数字化转型及新IT技术人才培养是教育底蕴蓬勃绽现的重要基础，也是维持高校对于高新技术人才培育的根本良药。高英主任感谢了所有到场的领导、嘉宾对女工委活动与工作的大力支持，并表示日后将会继续发挥女工委平台对教育数字化转型的推动作用。

联想集团中国区教育行业高级行业经理黄少飞在发言中继续强调教育数字化转型的必要性与可行性，同时指出，近年来职业教育发展已经成为国家战略，为了深化校企合作、产教融合，提高企业岗位需求与高校人才技能水平的匹配度，联想也协同诸多院校进行不断探索。作为技术领先的ICT设备与服务提供商，联想在助力众多企业实现数字化变革的同时，也将自身的强大AI能力与产业实践经验赋能职业教育，帮助高等院校提升教学与实训水平，培养高素质技术技能型人才。通过高水平的校企合作，与高校共同打造新一代信息技术专业群，不断深化产教融合。黄少飞经理还通过多个案例，说明高校数字化转型发展的重要性和可观前景，并表示，联想将以教师为中心，提供软件+硬件+资源+服务一体化的教学教研1+1解决方案，以此促进课堂教学模式改革，提升课堂教学质量与水平，助力教育数字化转型和高质量发展。

广东恒电信息科技股份有限公司董事长、IT女工委秘书长高静在发言中强调，恒电科技一直走在响应国家IT行业发展号召的前沿，在教育数字化转型方面积累了丰富的经验。特别是近几年，在云计算、大数据、深度学习、智慧校园类信息化整体解决方案及系统集成、工程建设方面有着几百项服务成功案例，积累了丰富的实践经验，并拥有多项知识产权。随着数字化教育的推广以及IT行业技术型人才培养力度的不断加大，公司持续加大在云计算、大数据、深度学习和人工智能系统等方面的研发投入，注重与国内外著名研究机构合作，通过“研发+产品+服务”的运营模式不断提升公司的市场竞争力，努力做到与合作对象“互惠互利，合作共赢”。目前，恒电科技在教育、政府、金融、交通、企事业等行业领域的信息化建设项目中拥有显著业绩，获得了众多用户的信赖。恒电科技在教育数字化方面进行了大胆尝试，推出了多种产品，例如：AI创新教研应用，智慧教室与教学系统的无缝链接，基于智慧教室实现“互联网+”的混合式学习，教学应用——恒电菁英智能教学系统等等，并通过优秀的产品性能与良好的售后服务与多所高校合作，在智慧教室、卫星教室、人工智能等多方面深化教育数字化进程。恒电科技将继续坚决贯彻国家关于教育数字化发展的总体方针，积极引进和培养IT行业创新型人才，继续塑造以人为本、合作共赢、完善自我、追求卓越的企业文化形象，秉持凝心聚力、开拓进取、勇于创新的企业精神，坚持用户至上、诚信服务、周到热情的服务理念，以科技创新为中心、以信息系统集成和公有云平台建设、大数据、深度学习、人工智能技术研发为两翼，促进科技与教育的深度融合与协同发展，运用先进的信息技术促进传统教育模式向数字化方向转型发展，充分彰显公司的科技特色与综合实力，创造更加优质的教育数字化产品，提供更加周到的服务，寻求更加广泛的合作，更好地服务社会，为广东高校教育数字化转型升级做出更大贡献。

在进一步讨论中，联想南区HPC架构师陈齐旺展示了联想集团在高校教育数字化转型及新IT技术人才培养方面的丰富经验和深厚底蕴，并表示，算力的增强是教育数字化程度加深的重要表现，强大的算力有利于高校数字化教育的开展，在教育行业，不论是教学内容的智能分析，还是科研创新中的海量数据处理，都需要强大的人工智能算力。尤其是在高校科研创新过程中，算力、算法、数据等科技要素逐渐成为科研创新和突破的重要动力，“科技推动科技”的新时代正在到来。联想集团非常重视强化大数据赋能教育教学，可以运用海量数据形成学习者画像和教育知识图谱，更好地实现因材施教。加强数字教育环境下的教学研究，有针对性地帮助教师提高数字化教学能力、更好地创新和应用多元多样的教育教学模式、测评方式，不断提升教学质量和人才培养水平。

本次“新IT 新价值——智慧教育论坛”顺应了教育部提出的“101计划”，并完美契合2022世界慕课与在线教育大会发布的《世界高等教育数字化发展报告》中提出的高等教育数字化的中国方案、中国经验六大倡议，即：构建数字化转型全球高等教育共同体，推动全面发展指向的数字化育人模式创新，深化技术应用培育高等教育新形态，强化国际合作以构建开放全纳的教育，提供更加丰富的全球数字化公共教育产品，坚守数字化时代的教育规律和教育伦理。

教育数字化是教育高质量发展的题中应有之意和必由之路，正如党的二十大报告中提出的：“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”以信息化全面赋能教育，提供更高质量、更加公平、更多选择、更加便捷、更加开放、更加灵活的教育服务，满足人民群众的高品质、个性化学习需要，方能实现“人人可学、处处可学、时时可学”，助力学习型社会和学习型大国的构建。